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因为知道林塞这边是正事性质，一被他找上门，所有人不免有些紧张。

玩家那头的画风就截然不同了，不知道是因为小孩子多，还是他本人就是个孩子头头，大家并没有把他多当回事。

镇子上的人不仅不怕他，还整天都拿他闲聊打趣。

小孩子也有小孩子们的调查思路，他们在长桌贴上线索，钉上钉子，煞有其事地用红线连接起来。白纸记下的线索被红线联结成网，乍看之下也像模像样。

林塞是不赞同用童工的，可惜他的不赞同只能约束自己，并不能管到别人头上。

即使如此，每次还是能看到他不赞成的目光，极富穿透力地越过半个阅览室，直直地盯在玩家身上。

我对他说：“教义规定的不用童工，并不是严格意义上的不能让他们做任何事。他们既不是剥削劳动，也没有压榨参与者的精神，每个人自愿参与，还都非常有成就感。为什么不同意呢？”

“自愿归自愿，使用童工是原则问题。”林塞的眉头几乎能拧成麻花，他放沉了声线说：“简直是在瞎胡闹。”

他又转头向我：“老师，难道你也赞同这种不三不四的做法吗？”

我一听他上纲上线的语气就头疼，连忙摆了摆手：“支持倒也不至于。只是，他的行事风格确实和你的很不一样。”

“有时候……或许你可以向他学学。”

林塞听完以后，扭过头。

我知道这就是他不乐意了。

出于一板一眼的尊敬，我的话他会一字不漏地全听完，再去无声地表示抗议。我叹了口气，林塞是我从教堂门口捡到的，十二岁之前由我养，也就是想起来给一口吃的的地步。养得的确也不很上心，至于是怎么长成现在的这幅样子，我一点也不知道了。

或许先天的性格占很大因素。总之，他又固执，又古板，行事总有一套自己的原则，我也劝不动他。

他还反过头来质问我：“老师，这次的醒冬鼓真的和您没有关系吗？”

“能有什么关系？”我不动声色反问。

林塞认真地观察了一会我的神色，承认道：“我想多了。斜刘海在村长面前那么说，原谅我，我不得不多想一点。”

“……”我说，“好吧，那你怀疑也怀疑完了。现在的调查进度是什么，能透露吗？”

林塞自然也一个字都没有说。

玩家那边的进度我倒

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