第162章 要懂的(第1/2 页)

刚把话说到如此明白的那一刻，其实大家就应该更加懂得了。

教导主任的意思说的难不成还不够明确吗？？

如此一来，教导主任只不过是希望最后的最后大家能够懂得这一切罢了！

听到教导主任的话，大家也都陷入到了沉思当中，显然每一个都纠结的狠！

因为他们也不知道到底怎样做才是对的，或是怎样做才是错的！

或许教导主任说的没有错，每一个学生都是有潜力的，每一个学生都是应该值得去付出的，而这些孩子们每一个都很可怜，一个都是鲜活的生命放弃任何一个都是不应该的？

更何况这个团队本身就是一开始他们自己进行选择的，既然选择了这个团队，那就。应该足以证明他们对于这个团队是多么的欣喜和开怀！

他们每一个人都希望自己可以拥有这个团队，都希望可以在这个团队变得更强的时候，连带着自己也变得更强。

这条路无论走向何时何地，无论到最后变成什么样子，按理来说都应当是如此的，所以此事说到这个地步，其实大家心里面也应该明了得很，也应该知道最后的结果和概念是什么。

那如果再继续说下去就有些浪费时间了，既然懂的都已经懂了，那就没有必要再去说了。

所以在这一刻彻彻底底的服从吧，彻彻底底的明白吧，而不是一而再再而三的去考虑这些有的没的这些没有用的事情。不是都已经做出了抉择。了吗？不是都已经明白了应该怎么去做了吗？为什么还要将事情继续闹到如此不可逆转的地步呢，其实没有什么用处的，大家心里都应该懂得和。明白的，按理来说，每个人既然都是所谓的鲜活的生命，那么在此刻就应该得知最后的结果是该当如何的，而不是继续持续下去。

至少眼下为止教导主任是这样想的，又何必能把事情闹得越发的不堪，其实是完全没有必要的一种做法。

事到如今大家懂的都懂，应该好好的去理解这些事情，好好的去做才是最好的！

一想到这些教导，主任也是终究叹了口气，随后很认真的看着每一个人，似乎是希望大家能够给出一个完美的答案。其实即便是教导主任此刻也肯定不知道应该怎么做才是最好，所以才会想着问问大家，然而大家也都显然有些纠结，他们自己也不知道到底怎样才是最好的，他们也从来都很少经历这样的事情，所以又哪里会完全确认呢？

“其实我觉得每一个鲜活的学

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